浅谈节奏在小学语文朗读教学中的巧用

伍师阳¹

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1. 珠海市香洲区第十五小学
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摘要

随着社会不断进步,教育体制不断的改革,我国越来越重视小学生语文教学.小学是学生学习生涯中的重要时期,在此期间对学生树立其正确的三观至关重要.同时也是培养学生自己独特性格和良好的学习习惯的重要阶段,因此语文教师要注重培养学生的朗读学习能力,让学生在朗读的过程中提高学习兴趣,强化学生的文化涵养和自身素质,同时也提高教师教学水平.基于此,本文对于节奏在小学语文朗读教学中的应用做出一系列解析,并提出了个人意见,仅供参考.

关键词

节奏/语文/朗读教学/运用探究

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出版年

2019

教育观察(下半月)

影响因子：0.081

ISSN：2095-3712

参考文献量1

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