教育观察(下半月)2019，Vol.8Issue(4) ：126.

探讨高职体育教学中多元情境的创设

高锐
教育观察(下半月)2019，Vol.8Issue(4) ：126.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

探讨高职体育教学中多元情境的创设

高锐1
扫码查看

作者信息

  • 1. 湖南工艺美术职业学院
  • 折叠

摘要

体育教学是高职教育中不可缺少的一部分.体育教学不仅仅教育学生的体育技能更加重要的是对学生素质的培养.但是,体育教学的质量并不太好,学生对体育的态度也是草草了事.因此,教师必须改变传统的体育教学模式,采用多元情境的模式,激发学生对于体育的热情,从而能够使学生得到全面的发展.本文主要研究了高职体育教学中多元情境的创设,旨在提高指体育教学质量.

关键词

高职/体育教学/多元情境

引用本文复制引用

出版年

2019
教育观察(下半月)

教育观察(下半月)

影响因子：0.081
ISSN：2095-3712
参考文献量5
段落导航相关论文