浅谈素养为本的化学实验能力的培养

温善明¹

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作者信息

1. 福建省泰宁第一中学
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摘要

根据我国新课程改革标准的规定,根据普通高中化学课程的培养目标和学科特征,明确提出了高中化学学科以宏观辨识与微观探究,变化观念与平衡思想的实验探究和化学实验的创新意识为核心素养.化学是一门以实验为基础的学科,化学高考题目考察也大多根据实验来设置的题目,围绕着化学的基础原理,以及核心素养来开展问题设置,因此在教学过程当中,应当重视对于学生的科学素养的培养.本文围绕着化学的实验能力,探究如何进行以素养为本的实验能力培养.

关键词

高中化学/实验能力/素养培养

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出版年

2019

教育观察(下半月)

影响因子：0.081

ISSN：2095-3712

参考文献量2

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