教育观察(下半月)2019,Vol.8Issue(5) :65.

探讨初中历史教学中历史微故事的运用

何方阁
教育观察(下半月)2019,Vol.8Issue(5) :65.

探讨初中历史教学中历史微故事的运用

何方阁1
扫码查看

作者信息

  • 1. 长沙市宁乡市长郡沩东中学
  • 折叠

摘要

历史是初中教学必修课程之一.都发挥着极其重要的作用.传统的应试教育为学生提供了深刻而枯燥的历史课程,让学生在历史课程学习中对"历史"产生了难以琢磨的印象.随着新课程改革的深入,在当前的历史课上,教师应当巧妙地介绍一些历史的微观故事,从而调动学生参与到历史学习之中.这种教学方式将有效地激发学生对学习历史的兴趣,从而为提高教学质量提供契机.

关键词

初中历史/历史微故事/教学/运用

引用本文复制引用

出版年

2019
教育观察(下半月)

教育观察(下半月)

影响因子:0.081
ISSN:2095-3712
参考文献量1
段落导航相关论文