教育观察(下半月)2019，Vol.8Issue(5) ：74.

问题化教学在初中化学课堂中的应用探析

童磊
教育观察(下半月)2019，Vol.8Issue(5) ：74.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

问题化教学在初中化学课堂中的应用探析

童磊1
扫码查看

作者信息

  • 1. 安徽省淮南市凤台县第四中学
  • 折叠

摘要

现阶段,随着我国教育改革的深化进行,教师在教学过程中越来越重视教学方法的运用,并不断进行方法创新,激发学生的学习兴趣与学习积极性.尤其是在初中化学教学中,由于知识具有零散性以及抽象性的特点,教师需要利用学科的特性增加教学趣味性,从而实现教学目标.本文将先分析当代初中化学教学中所面临的一些教学问题,根据问题来分析问题化教学运用的好处.

关键词

初中化学/问题化/教学/应用

引用本文复制引用

出版年

2019
教育观察(下半月)

教育观察(下半月)

影响因子：0.081
ISSN：2095-3712
参考文献量2
段落导航相关论文