教育观察(下半月)2019，Vol.8Issue(5) ：92.

浅谈如何在小学古诗词教学中渗透情感教育

蔡琳琳
教育观察(下半月)2019，Vol.8Issue(5) ：92.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

浅谈如何在小学古诗词教学中渗透情感教育

蔡琳琳1
扫码查看

作者信息

  • 1. 福建省石狮市蚶江镇莲埭小学
  • 折叠

摘要

随着中华文明几千年的继承和发展,古诗词成为我国文化宝库中一颗璀璨的明珠.古诗词的主要特点是语言简练、音律优美,在艺术层次上达到了登峰造极的地步,思想内容也会给予我们心灵极大的震撼.在小学阶段对孩子们实行古诗词教育,不仅能够培养孩子们正确的价值观,同时也能从小帮助孩子们打下坚实的语言基础,丰富孩子们的情感体验.正确的在小学语文古诗词教学中渗透情感教育,对孩子们的情感进行熏陶,是每一位语文教学工作者都应该深刻思考的问题.

关键词

小学语文/情感教育/古诗词教学/渗透方法

引用本文复制引用

出版年

2019
教育观察(下半月)

教育观察(下半月)

影响因子：0.081
ISSN：2095-3712
参考文献量2
段落导航相关论文