教育观察(下半月)2019，Vol.8Issue(5) ：95.

小学语文个性化教学法的应用

陈煜南
教育观察(下半月)2019，Vol.8Issue(5) ：95.
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小学语文个性化教学法的应用

陈煜南1
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作者信息

  • 1. 福建省泉州市惠安县东桥中心小学
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摘要

语文是学习一切文化科目的基础,语文水平的高低是奠定一个人情商的基础.鉴于语文学科的特点,是中小学课程中最适合渗透在生活中的一门学科,本文将对语文课堂中如何渗透心理,从而培养学生的创新能力十分关键.

关键词

小学语文/个性化教学/应用

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出版年

2019
教育观察(下半月)

教育观察(下半月)

影响因子：0.081
ISSN：2095-3712
参考文献量2
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