教育观察(下半月)2019，Vol.8Issue(5) ：115.

抓住微浪潮,上好小学数学微课

王成树
教育观察(下半月)2019，Vol.8Issue(5) ：115.
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抓住微浪潮,上好小学数学微课

王成树1
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作者信息

  • 1. 安徽省全椒县东王明德小学
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摘要

数学这门学科是教育体系中的重点教学内容,对开发学生的思维以及提升学生的数学素养有很大的帮助,数学这门学科与实际生活的联系比较大,在生活中有很广泛的应用.在小学教育阶段,学生往往难以掌握和理解抽象的数学知识,为了提高学生的数学学习质量,就可以将微课应用在小学数学教学中,微课能够将抽象的数学知识变得简单易懂,能够让小学生更好的学习和理解数学知识,对学生的学习有重要的辅助作用.

关键词

小学数学/微课教学/开展策略

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出版年

2019
教育观察(下半月)

教育观察(下半月)

影响因子：0.081
ISSN：2095-3712
参考文献量1
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