让数学融入学生生活——浅谈核心素养视角下的小学数学教学

张正芳¹

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作者信息

1. 甘肃省武威市天祝县民族师范附属小学
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摘要

素质教育改革的理念在我国得到进一步的推广,作为小学老师来说培养小学生的学科核心素养是一项非常重要的任务,小学教育中数学是一门非常重要的学科,因此转变小学数学老师的教学理念是非常有必要的,将小学生的日常生活加入小学数学教学中,学生的数学核心素养也会在这种生活化的教学情境中得到培养,从而使小学生获得更加全面的发展.

关键词

生活化教学情境/小学数学/核心素养/分析与探讨

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出版年

2019

教育观察(下半月)

影响因子：0.081

ISSN：2095-3712

参考文献量2

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