教育观察(下半月)2019，Vol.8Issue(5) ：128.

论新课程改革背景下小学数学教学生活化

周亚娟
教育观察(下半月)2019，Vol.8Issue(5) ：128.
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论新课程改革背景下小学数学教学生活化

周亚娟1
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  • 1. 陕西省干县城关街办西街小学
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摘要

新课程改革要求提高学生的综合应用能力,实现教育教学的生命化,这需要整合生活的需求和经验,在学习过程中,通过开采年限.数学材料,以合理地开始在小学数学教育的教学,可以激发学生的学习兴趣,也可以有知识,在此基础上更深入的了解.小学数学生活要求学生的主体地位,在新课程改革的背景下加以突出,创建相关的生活情境,让学生主动参与,实现理论与实践的真正结合.在本篇文章中,结合作者的相关教学经验,目的是分析大背景下如何探求小学教育教学生活化的途径,从而提高小学教育教学水平.

关键词

新课改背景/小学数学/生活化/建议

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出版年

2019
教育观察(下半月)

教育观察(下半月)

影响因子：0.081
ISSN：2095-3712
参考文献量1
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