小学数学教师如何培养学生核心素养

卓特¹

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作者信息

1. 重庆市梁平区玉泉小学
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摘要

现在社会很注重学生核心素养的培养,因为核心素养不是一蹴而就就可以形成的,它具有长期性的特征,所以,不能等到学生到了高年级才给他灌输这种思想,最科学合理的起步是在小学阶段.因为核心素养和数学思想的联系很紧密,他们处于一个相辅相成、相互促进的关系,不管任意一方的进步都可以带动另一方的学习,这样对于学生的学习很有帮助作用.这篇文章,我们主要探讨的点在于,我们应该怎样通过数学的教学,来提高学生的核心素养,为此提出一些有效的建议或思路.

关键词

小学数学/核心素养/培养策略

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出版年

2019

教育观察(下半月)

影响因子：0.081

ISSN：2095-3712

参考文献量1

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