新课改视角下高中数学有效教学策略探究

陈章荣¹

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1. 福建省泉州德化第三中学
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摘要

新课改在不断推进和实施,高中数学课堂的教学模式和教学策略均有了较大的改进,这些变化也给高中数学教师的教学带来了一些挑战,需要我们积极的在新教学理念的指引下,不断变压力为动力,积极主动地去探索高中数学课堂有效教学的方法和策略,全面的提升数学课堂的教学活力和教学水平,为高中学生在课堂高效的开展数学学习创造良好的教学环境.本文将从合作学习、分层教学、多元评价等三个主要的方面,就新课改视角下高中数学有效教学策略进行研究,希望能够为数学教师的有效教学提供思路借鉴.

关键词

新课改/高中数学/有效教学/策略/探究

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出版年

2019

教育观察(下半月)

影响因子：0.081

ISSN：2095-3712

参考文献量2

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