教育观察(下半月)2019，Issue(6) ：107.

巧垂范,妙育人——发挥新教改中垂范性作用在班级管理中的实践与思考

虞慈爱
教育观察(下半月)2019，Issue(6) ：107.
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巧垂范,妙育人——发挥新教改中垂范性作用在班级管理中的实践与思考

虞慈爱1
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作者信息

  • 1. 浙江省温州市龙湾区实验小学
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摘要

小学时期对小学生的身心健康将造成十分重要的影响,教师在班级管理的过程中要注意细节管理,从每个学生的成长细节着手,坚持欲正人先正己的思想,打造智慧班级.通过教师的言传身教,或直接、或潜移默化地影响学生、教育学生,实现对学生的心理辅导.

关键词

班主任/垂范/班级管理

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出版年

2019
教育观察(下半月)

教育观察(下半月)

影响因子：0.081
ISSN：2095-3712
参考文献量1
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