教育观察(下半月)2019，Issue(6) ：116.

试论小学数学"实践与综合应用"的教学生活化

郭为民
教育观察(下半月)2019，Issue(6) ：116.
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试论小学数学"实践与综合应用"的教学生活化

郭为民1
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  • 1. 宁国市实验小学
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摘要

随着新课程标准对小学数学教学要求的不断增加,当前小学数学教学中,教师不仅要让学生掌握较为牢固的数学基础知识,还要让学生在课堂"实践与综合应用"学习中,可以将学习到的数学知识和生活紧密连接,逐步的提高学生将数学知识应用于生活的能力,所以,教师应当根据当前小学数学"实践与综合应用"教学现状,在课堂教学和实践环节中加强数学知识生活化的教学手段,提高学生的数学应用能力.

关键词

小学数学/生活化/"实践与综合应用"

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出版年

2019
教育观察(下半月)

教育观察(下半月)

影响因子：0.081
ISSN：2095-3712
参考文献量2
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