教育观察(下半月)2019，Issue(6) ：119.

小学数学计算教学中提升学生思维能力的策略探究

黄米
教育观察(下半月)2019，Issue(6) ：119.
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小学数学计算教学中提升学生思维能力的策略探究

黄米1
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作者信息

  • 1. 安徽省滁州市凤阳县西泉中心小学
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摘要

小学数学教学重在培养学生的思维能力,而学生思维的形成是一个渐进有规律的训练过程,教师应当瞄准学习目标,把握住学习迁移的规律,运用相关的思维训练策略,在比较训练中发展学生思维能力,在递进训练中发展学生思维能力,在变换方式中发展学生思维能力,从而切实提升学生的思维能力.

关键词

学习迁移/小学数学/思维训练策略

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出版年

2019
教育观察(下半月)

教育观察(下半月)

影响因子：0.081
ISSN：2095-3712
参考文献量2
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