教育观察(下半月)2019，Issue(6) ：130.

游戏化教学模式在小学数学课堂中的应用效果分析

郑丽华
教育观察(下半月)2019，Issue(6) ：130.
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游戏化教学模式在小学数学课堂中的应用效果分析

郑丽华1
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作者信息

  • 1. 四川省仪陇县滨江小学
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摘要

游戏化教学模式是一种新型的教学方法.在进行数学教学过程中,教师引导学生通过娱乐活动来学习数学,掌握数学知识,形成数学思维.从教学质量的角度来讲,教师要激发学生的学习兴趣,就需要探索多样化的教学模式,激发学生的主动性,促进学生参与到数学学习活动中去,并且在学习活动中学习到更多的知识,这就是"寓教于乐".本文将结合数学教学的实际,探讨游戏化教学模式在小学数学课堂教学中的应用效果分析.

关键词

游戏化教学/小学数学/应用效果

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出版年

2019
教育观察(下半月)

教育观察(下半月)

影响因子：0.081
ISSN：2095-3712
被引量1
参考文献量1
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