教育观察(下半月)2019,Vol.8Issue(7) :16.

浅谈中职生数学学习困难的原因与对策

骆世举
教育观察(下半月)2019,Vol.8Issue(7) :16.

浅谈中职生数学学习困难的原因与对策

骆世举1
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  • 1. 甘肃省威武市古浪县职业技术教育中心
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摘要

数学是一门逻辑性和抽象性比较强的学科,相比于其它基础学科难度系数较高.在新课程改革的背景下,中职学生学习数学中遇到的困难呈多样化现状,这就对中职的数学教师以及相关教学工作者提出了要求.那么,根本原因在哪里呢?如何改变这个现状呢?教师需要全面认真分析新课改的内容,了解新课改基本理念,把握住新课改重点,科学整改.在探索数学新型教学方案之前,需要总结中职学生学习数学困难的原因,有目的地去实施教学.本文主要是探究学生学习数学困难的原因和对策,希望能对教师有良好的帮助和启发作用.

关键词

中职生/数学/学习困难/原因与对策

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出版年

2019
教育观察(下半月)

教育观察(下半月)

影响因子:0.081
ISSN:2095-3712
参考文献量1
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