国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
教育观察(下半月)
2019,
Vol.
8
Issue
(7) :
19-20.
互联网+背景下职业院校教师教学能力提升的策略
邵石红
教育观察(下半月)
2019,
Vol.
8
Issue
(7) :
19-20.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
互联网+背景下职业院校教师教学能力提升的策略
邵石红
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
云南交通运输职业学院
折叠
摘要
随着时代的发展和社会的进步,信息化成了社会发展的趋势,各种高科技产品随着互联网的兴起而诞生.互联网在教育领域也发挥了重要的作用,推动了职业教育的不断发展.常见的信息化课堂包括微课、慕课和反转课堂,与此同时沉浸式教学模式也受到了互联网+产品的影响,产生了丰富多彩的教学方法.沉浸式教学在提高学生兴趣,提升课堂质量方面有着重要的作用,对职业教育的各个专业都有积极的影响.
关键词
互联网+
/
教学能力
/
教学方式
/
职业教育教学
引用本文
复制引用
出版年
2019
教育观察(下半月)
教育观察(下半月)
影响因子:
0.081
ISSN:
2095-3712
引用
认领
参考文献量
5
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果