教育观察(下半月)2019，Vol.8Issue(7) ：52.

关于高中数学解题反思的应用策略探析

陈伟
教育观察(下半月)2019，Vol.8Issue(7) ：52.
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关于高中数学解题反思的应用策略探析

陈伟1
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作者信息

  • 1. 安徽省阜阳三中
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摘要

当前随着教育改革的不断深入,高中学生在课堂中的主体地位被大家广泛的关注和认可.让学生进行解题反思,主要是指在数学解题过程中通过教师的引导、组织、启发以具体任务目标为基础,让学生充分参与并自主探究与反思的一种全新的课堂教学模式,这种方式具有民主、开放、参与的特性.本文总结了一些经验和方法,希望给各位老师带来一些思路和启发.

关键词

高中/数学/解题反思/实施

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出版年

2019
教育观察(下半月)

教育观察(下半月)

影响因子：0.081
ISSN：2095-3712
被引量1
参考文献量1
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