教育观察(下半月)2019，Vol.8Issue(7) ：109.

小学数学教学中数形结合思想教学模式初探

李明勇
教育观察(下半月)2019，Vol.8Issue(7) ：109.
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小学数学教学中数形结合思想教学模式初探

李明勇1
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  • 1. 安徽省定远县民族小学
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摘要

随着小学教学质量与教学条件的不断提升,对小学阶段的教学任务提出了更高的要求.对于这些高的要求与指标,教师可以在教学培养学生的数形结合思想作为一块敲门砖,让小学数学的教学效果以及学生的数学素养得到质的提升.数形结合可以运用在从数学计算,数学公式的理解与应用,简化逻辑与理解综合问题等方面,本文就具体实例与个人教学经验浅谈小学数学教学中数形结合思想的渗透研究.

关键词

小学数学/数形结合/数学思想

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出版年

2019
教育观察(下半月)

教育观察(下半月)

影响因子：0.081
ISSN：2095-3712
参考文献量1
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