教育观察(下半月)2019，Vol.8Issue(7) ：113.

"集体生活"理念引领下的小学体育与健康合作学习策略

卢翼娜
教育观察(下半月)2019，Vol.8Issue(7) ：113.
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"集体生活"理念引领下的小学体育与健康合作学习策略

卢翼娜1
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作者信息

  • 1. 安徽省六安市叶集区史河街道茶棚小学
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摘要

素质教育背景下,小学体育与健康课程更加注重学生素质发展,重在培养学生能力,提升学生合作意识,帮助学生未来更好地适应社会发展,引导学生学会与人交流,建立好的人际关系.教师要在小学年级体育与健康课程中进行教学创新,采用合作学习模式,结合学生身心特点以及体育运动知识内容,优化课程,完善教学方法,关注学生能力拓展和个性化发展.本文基于"集体生活"理念,探究小学体育与健康合作学习策略.

关键词

小学体育与健康/集体生活/合作学习

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出版年

2019
教育观察(下半月)

教育观察(下半月)

影响因子：0.081
ISSN：2095-3712
参考文献量1
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