摘要
本文主要结合近两年来,学校以《社会主义核心价值观在小学品德课教学中的渗透研究》为主题的相关课题研究和具体的工作实践,重点结合当前学校品德课教学的教研活动,特色学科建设,学科课程系统建设,教学计划的编制,教学活动的设计,校本教材的开发,教学效果评价几个方面,对社会主义核心价值观在小学品德课教学实践中的具体操作方法进行了系统的总结论述,为相关教学实践积累和提供了可行性强,具有实践指导意义的具体方法,并形成了一定的学科教学实践特色.
基金项目
甘肃省"十二五"规划课题(GS [ 2015 ] GHB0323)
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