教育观察(下半月)2019，Vol.8Issue(8) ：46,137.

基于微课的翻转课堂实践与反思

卢传明
教育观察(下半月)2019，Vol.8Issue(8) ：46,137.
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基于微课的翻转课堂实践与反思

卢传明1
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作者信息

  • 1. 安徽省宣城市第六中学
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摘要

基于微课的翻转课堂,目的是通过微课,实现学生对学习资料的自我收集与处理,或对老师提供的资料进行处理,从中提取有效地理信息,达成课程内容目标的实现;在学习中自我发现适合自己的学习方法,实现学会终身学习的目标;通过翻转课堂,鼓励学生在活动中展示个性化特质,自我探究,实现自我发展、个性化发展的目标.

关键词

微课/翻转课堂/实践/终身学习/个性化发展

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出版年

2019
教育观察(下半月)

教育观察(下半月)

影响因子：0.081
ISSN：2095-3712
被引量1
参考文献量1
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