教育观察(下半月)2019，Vol.8Issue(8) ：57.

高中生的历史学科素养及培养途径探索

许德海
教育观察(下半月)2019，Vol.8Issue(8) ：57.
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高中生的历史学科素养及培养途径探索

许德海1
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作者信息

  • 1. 安徽省无为襄安中学
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摘要

高中历史的作用不仅仅是向学生传授历史知识,同时也有着传承文明、历史观、人文素养的作用.众所周知,历史核心素养包括唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀五方面.高中历史教育工作必须围绕这五方面进行,这对提升学生历史学科素质,使其更好地适应社会具有重要的指导与帮助意义.

关键词

高中历史/核心素养/学科素养

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出版年

2019
教育观察(下半月)

教育观察(下半月)

影响因子：0.081
ISSN：2095-3712
参考文献量1
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