教育观察(下半月)2019，Vol.8Issue(8) ：63.

高中生物支架式教学对学生自主学习能力的影响探析

周云
教育观察(下半月)2019，Vol.8Issue(8) ：63.
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高中生物支架式教学对学生自主学习能力的影响探析

周云1
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作者信息

  • 1. 阜阳市医药科技工程学校
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摘要

在高中生物的教学过程中,如果教师运用支架式的教学方法,那么将会大大提高学生自主学习的能力,使学生能够掌握构建知识体系的方法和技巧,更好地掌握生物知识.因此,生物教师需要全面了解支架式教学方式,充分发挥出支架式教学方式的作用和优势.

关键词

高中生物/支架式教学/自主学习能力/生物知识

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出版年

2019
教育观察(下半月)

教育观察(下半月)

影响因子：0.081
ISSN：2095-3712
参考文献量1
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