教育观察(下半月)2019，Vol.8Issue(8) ：90.

初中数学课堂教学中培养学生提问能力的有效策略初探

赵日红
教育观察(下半月)2019，Vol.8Issue(8) ：90.
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初中数学课堂教学中培养学生提问能力的有效策略初探

赵日红1
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作者信息

  • 1. 安徽省郎溪县梅渚镇初级中学
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摘要

数学知识具有较强的逻辑性和严谨性,因此在初中数学教学的发展中,教师应从锻炼学生的思维灵活性出发,运用有效教育方法,真正把学生带入学习中.当学生可以主动提出问题时表明学生在主动的思考,这也可以帮助教师掌握学生的实际学习情况,从而提高课堂教学的效果.因此初中阶段的数学教学中,培养学生的提问能力应该是教师重点思考的问题之一,教师应该在实践中积极的探索相关的方法.

关键词

初中数学/提问/教学策略

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出版年

2019
教育观察(下半月)

教育观察(下半月)

影响因子：0.081
ISSN：2095-3712
参考文献量2
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