教育观察(下半月)2019，Vol.8Issue(8) ：96.

设计多样化的小学语文作业

苏小君
教育观察(下半月)2019，Vol.8Issue(8) ：96.
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设计多样化的小学语文作业

苏小君1
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作者信息

  • 1. 浙江省苍南县星海学校
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摘要

作业是学生进行复习巩固的重要环节,作业的完成度是培养学生学习习惯及态度的重要方式,教师也能够通过作业的检查了解学生知识的掌握程度,所以教师设计优质作业是非常重要的.枯燥、重复性的作业会导致学生产生消极情绪,并且学习效果不佳.所以教师在设计作业的时候可以将形式多样化,着重培养学生的创新和探究精神,利用综合性强的作业帮助学生实现长远发展.

关键词

多样化/小学语文/作业

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出版年

2019
教育观察(下半月)

教育观察(下半月)

影响因子：0.081
ISSN：2095-3712
参考文献量2
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