教育观察(下半月)2019，Vol.8Issue(8) ：125.

创新高职院校学前教育专业幼儿游戏指导教学模式的研究

陈瑶
教育观察(下半月)2019，Vol.8Issue(8) ：125.
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创新高职院校学前教育专业幼儿游戏指导教学模式的研究

陈瑶1
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作者信息

  • 1. 黑龙江农垦职业学院
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摘要

幼儿游戏指导是学前教育专业的核心课程,是全面培养学生科学生成、设计、组织和指导幼儿游戏的素养和能力的一门具有较强应用性和实践性的课程.本文通过创新"教学做合一,情境体验式"教学模式,运用案例分析、情境教学、合作学习等教学方法,通过现代化教学手段丰富教学组织形式,实现课程目标,提升学生专业素养与能力.

关键词

幼儿游戏指导/教学模式/学前教育专业

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基金项目

黑龙江省教育科学"十三五"规划课题( GZB1318045)

出版年

2019
教育观察(下半月)

教育观察(下半月)

影响因子：0.081
ISSN：2095-3712
被引量1
参考文献量2
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