教育观察(下半月)2019，Vol.8Issue(8) ：135-137.

少数民族地区幼儿教师音乐素养现状研究——以贵州省黔南州某幼儿园为例

屈维 李桃
教育观察(下半月)2019，Vol.8Issue(8) ：135-137.
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少数民族地区幼儿教师音乐素养现状研究——以贵州省黔南州某幼儿园为例

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作者信息

  • 1. 贵州省黔南民族师范学院音乐舞蹈学院
  • 2. 贵州省威宁县草海镇中心幼儿园
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摘要

由于贵州独特的地理位置以及文化环境,学前教育发展还很不均衡,特别是少数民族地区还相对滞后,教育质量还需进一步提高.本研究针对贵州省黔南布依族苗族自治州幼儿教师的音乐素养现状展开研究,分析当前存在的问题及成因,并针对结论提出了相应建议和对策.

关键词

幼儿教师/音乐素养/构成要素

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出版年

2019
教育观察(下半月)

教育观察(下半月)

影响因子：0.081
ISSN：2095-3712
参考文献量8
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