教育观察(下半月)2019，Vol.8Issue(9) ：48.

浅谈高中数学教学渗透高中生发展指导的探索

黄双全
教育观察(下半月)2019，Vol.8Issue(9) ：48.
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浅谈高中数学教学渗透高中生发展指导的探索

黄双全1
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  • 1. 安徽省颍上第二中学
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摘要

高中数学是决定学生人生转折点中的重要学科内容之一,在高中数学学习中融入发展指导教学可以帮助学生提高对数学学习的重要性认知,提前对人生进行规划,从而激发学生的自主学习责任心和观念意识,同时对于学生克服数学学习中的困难具有一定的指导教学意义,对此,我们在高中数学的实践教学中要充分结合发展指导教学进行,对学生的学习进行规划,提高学生的学习认知观和人生负责观.在此,仅以本文和大家就高中数学教学中融入发展指导教学的重要意义浅谈下应如何进行发展指导教学的引用.

关键词

高中数学教学/发展指导/运用策略

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出版年

2019
教育观察(下半月)

教育观察(下半月)

影响因子：0.081
ISSN：2095-3712
参考文献量2
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