教育观察(下半月)2019，Vol.8Issue(9) ：63.

情感教学在初中英语阅读教学中的应用策略探究

段银梅
教育观察(下半月)2019，Vol.8Issue(9) ：63.
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情感教学在初中英语阅读教学中的应用策略探究

段银梅1
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  • 1. 淮南市第二十五中学
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摘要

情感教育是教学过程中至关重要的一个环节,它将教学过程中学生的情感和信念有机地结合在一起,促使他们在积极情绪的驱动下产生主观能动性,如此不仅能克服其在学习过程中产生焦虑恐惧的心理情绪,还能充分提高他们的学习效率,切实对提升教学质量存在促进作用.纵观教学实践,负面情感是制约学生提升英语学习欲望和自信心的主要因素,为了缓解这一问题,本文主要探究了如何在初中英语阅读教学中融入情感教育.

关键词

初中英语/阅读教学/情感教学/应用策略

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出版年

2019
教育观察(下半月)

教育观察(下半月)

影响因子：0.081
ISSN：2095-3712
参考文献量2
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