教育观察(下半月)2019，Vol.8Issue(9) ：73.

德育中多种措施共举关爱激励初中留守儿童

宋勤
教育观察(下半月)2019，Vol.8Issue(9) ：73.
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德育中多种措施共举关爱激励初中留守儿童

宋勤1
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作者信息

  • 1. 江苏省南通市通州区川港中学
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摘要

随着城市化进程的加速,大量农村劳动力转移到城市,外来务工人员子弟与留守儿童的德育教育也逐步成为学校教育的重点.初中阶段正是学生人格形成的关键时期,德育教育对他们的学习与成长都有深远影响,如何能针对这部分学生开展德育教育,也是困扰不少初中教师的问题,本文从德育教育的实践出发,提出了一些针对初中留守儿童与外来务工人员子弟方面的德育措施与策略,以期有所启迪.

关键词

德育/初中生/留守儿童

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出版年

2019
教育观察(下半月)

教育观察(下半月)

影响因子：0.081
ISSN：2095-3712
参考文献量2
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