教育观察(下半月)2019，Vol.8Issue(9) ：106.

"小泥"遇上"大土"——小学高段泥塑教学与绍兴乡土文化有机结合的尝试

王晨
教育观察(下半月)2019，Vol.8Issue(9) ：106.
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"小泥"遇上"大土"——小学高段泥塑教学与绍兴乡土文化有机结合的尝试

王晨1
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作者信息

  • 1. 浙江省绍兴市柯桥区中国轻纺城小学
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摘要

乡土文化是学生感受家乡、认知家乡的有效手段,是加深对家乡的热爱与理解的重要途径.笔者尝试挖掘乡土文化资源,将泥塑教学与绍兴乡土文化开发和整合,运用清新的乡土艺术色彩创造泥塑作品等板块教学,把传统艺术和乡土文化一同带入到小学高段泥塑课堂中,补充、丰富美术教学内容.

关键词

泥塑教学/乡土文化/小学美术

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出版年

2019
教育观察(下半月)

教育观察(下半月)

影响因子：0.081
ISSN：2095-3712
参考文献量1
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