教育观察(下半月)2019,Vol.8Issue(9) :140-141.

如何提高"行进间低手或高手上篮"有效性——借助"同步训练法"有效解决"行进间低手或高手上篮"中走步违例、上篮不进等问题

任正康
教育观察(下半月)2019,Vol.8Issue(9) :140-141.

如何提高"行进间低手或高手上篮"有效性——借助"同步训练法"有效解决"行进间低手或高手上篮"中走步违例、上篮不进等问题

任正康1
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  • 1. 恒逸仁和实验学校
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摘要

篮球是学校体育课的主要教学内容,行进间低手或高手上篮更是篮球技术中的中基本技术之一,也是篮球教学的重点内容之一,行进间低手或高手上篮是一种投篮方式,但又区别其他投篮方式,掌握并熟练运用这一技术,能够提升篮球运动的综合运动能力.面对篮球基本技术和身体素质参差不齐的中学生,行进间低手或高手上篮教学需要教师区别对待,创新教学方式,激发其运动兴趣,为其终身体育打下基础.平时上篮为什么命中率不高?主要因为,要么走步,要么持球的时机不对,要么步伐不对,导致上篮没有做到"一大、二快、三高"再出手投篮,但是用"同步训练法",能够有效解决走步违例等.

关键词

"行进间低手或高手上篮"/创新教学/"同步训练法"口诀:("同步"、一、二、跳)

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出版年

2019
教育观察(下半月)

教育观察(下半月)

影响因子:0.081
ISSN:2095-3712
参考文献量3
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