教育观察(下半月)2019，Vol.8Issue(10) ：91.

经典诵读在小学语文教学中的实施策略初探

段山松
教育观察(下半月)2019，Vol.8Issue(10) ：91.
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经典诵读在小学语文教学中的实施策略初探

段山松1
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作者信息

  • 1. 安徽省六安市舒城县千人桥镇上城小学
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摘要

经典是文化的精粹,是人类文明的积淀,传统经典文化凝聚着中华民族的伟大精神,经典诵读在语文教学中发挥着巨大的作用,可以提升学生记忆力和文学功底.本文以经典诵读为切入点,在概述经典诵读对小学语文教学的意义的基础上,重点探讨了小学语文教学中开展经典诵读的策略,旨在说明经典诵读在小学语文教学的重要性,以期指导教学实践.

关键词

小学语文/经典诵读/实施策略

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出版年

2019
教育观察(下半月)

教育观察(下半月)

影响因子：0.081
ISSN：2095-3712
参考文献量1
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