教育观察(下半月)2019，Vol.8Issue(10) ：103.

小学语文阅读与写作有效契合路径探析

陆维国
教育观察(下半月)2019，Vol.8Issue(10) ：103.
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小学语文阅读与写作有效契合路径探析

陆维国1
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作者信息

  • 1. 安徽省定远县仓镇小学
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摘要

小学语文教学,不仅仅要求学生掌握读书写字,同时还需要运用已经学到的语文知识同他人进行交流,并对自身的情感进行表达,这种表达方式被称为口头语言或书面语言.在小学语文教学中,为了更好地提升学生的语文能力,需要在阅读和写作两种教学方法之间寻求契合点,通过阅读教学积累素材,提升学生写作水平.

关键词

小学语文/读写结合/教学开展

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出版年

2019
教育观察(下半月)

教育观察(下半月)

影响因子：0.081
ISSN：2095-3712
参考文献量2
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