教育观察(下半月)2019，Vol.8Issue(10) ：113.

小学数学课堂教学中数形结合模式的运用方法初探

吴盼盼
教育观察(下半月)2019，Vol.8Issue(10) ：113.
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小学数学课堂教学中数形结合模式的运用方法初探

吴盼盼1
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作者信息

  • 1. 淮南市洞山中学泉山湖校区
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摘要

小学数学作为一门基础性学科,对于学生以后的各科目学习都会产生重大影响,数形结合思想是学习中常见的一种解题方法,通过数形结合学生能够对问题和答案有一个更直观地了解,并且十分有利于学生加深记忆.因此,在教师的教学工作中一定要有效利用数形结合思想,将数形结合这个概念深入到学生的整个学习过程中,让学生能够更简单,更快捷的处理数学中的问题.

关键词

小学数学/数形结合/教学开展

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出版年

2019
教育观察(下半月)

教育观察(下半月)

影响因子：0.081
ISSN：2095-3712
参考文献量2
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