教育观察(下半月)2019，Vol.8Issue(10) ：117.

新课程背景下小学数学教学生活化的研究

闫如松
教育观察(下半月)2019，Vol.8Issue(10) ：117.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

新课程背景下小学数学教学生活化的研究

闫如松1
扫码查看

作者信息

  • 1. 安徽省滁州市凤阳县西华路小学
  • 折叠

摘要

小学数学教学是小学阶段的重点内容,其在实际教学的过程中,能够对学生的逻辑能力以及抽象思维进行有效培养.基于此,本文将分析新课程背景下小学数学教学生活化的价值,并研究新课程背景下小学数学教学生活化的实施策略,其中主要包括教学过程生活化、内容生活化、根据学生实施发展情况进行教学等.

关键词

小学数学/教学生活化/新课程

引用本文复制引用

出版年

2019
教育观察(下半月)

教育观察(下半月)

影响因子：0.081
ISSN：2095-3712
参考文献量1
段落导航相关论文