教育观察(下半月)2019，Vol.8Issue(10) ：118.

有效转化小学数学学困生的策略探讨

杨淑清
教育观察(下半月)2019，Vol.8Issue(10) ：118.
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有效转化小学数学学困生的策略探讨

杨淑清1
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作者信息

  • 1. 漳州市芗城第二实验小学
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摘要

在班级小学生的层次不同,会出现一些"学困生"群体,此时就需要我们教师充分关注这些学生,帮助后健身群体扭转不良的学习情况,养成良好学习习惯,采用小组帮扶,给予更多的关爱,让他们的身心在小学阶段能够得到健康发展.本文章结合多年的教育工作经验,思考如何帮助后健身扭转不良的学习困境,达到转化后健身群体的目的.

关键词

转化/小学数学/学困生/策略

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出版年

2019
教育观察(下半月)

教育观察(下半月)

影响因子：0.081
ISSN：2095-3712
参考文献量1
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