教育观察(下半月)2019，Vol.8Issue(10) ：120-121.

遇见新技术,助力新课堂——教学活动案例分析

张芳菲
教育观察(下半月)2019，Vol.8Issue(10) ：120-121.
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遇见新技术,助力新课堂——教学活动案例分析

张芳菲1
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作者信息

  • 1. 常州市第二实验小学
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摘要

本文是以六年级《初识物联网》为例,以计算机物联网认知为起点,结合小学生逻辑思维发展特点、认知特点、已有的认知水平及生活实际经验,探讨如何将枯燥的物联网专业名词通过具象化的语言、情境、任务让学生对物联网组成有一个感性和理性的认识,如何将枯燥的认知物联网的概念以情境化教学展开,从而为后续物联网系列教学及学生对信息技术的兴趣培养奠定基础.

关键词

计算机/硬件/物联网/互联网

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出版年

2019
教育观察(下半月)

教育观察(下半月)

影响因子：0.081
ISSN：2095-3712
参考文献量1
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