教育观察(下半月)2019，Vol.8Issue(10) ：125.

浅谈小学数学教学生活化的有效策略

朱礼红
教育观察(下半月)2019，Vol.8Issue(10) ：125.
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浅谈小学数学教学生活化的有效策略

朱礼红1
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作者信息

  • 1. 湖南省常德市武陵区育英德景园小学
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摘要

对于小学生来说,他们对生活中的事物很感兴趣,并且也对生活中的事物很熟悉,因此他们比较喜欢待在生活化的环境当中.所以对小学阶段的学生教学,就要尽可能地给他们创造让他们感觉熟悉的环境,这样他们才可以舒服地待在这个环境中学习,才能够学习和理解到知识.因此,目前非常受欢迎的生活化教学,运用到小学教学中来,非常适用,尤其是小学数学的教学.

关键词

小学数学/生活化/教学开展

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出版年

2019
教育观察(下半月)

教育观察(下半月)

影响因子：0.081
ISSN：2095-3712
参考文献量2
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