教育观察(下半月)2019，Vol.8Issue(10) ：135-136.

校长修炼管理素养的"四种境界"

田祥忠
教育观察(下半月)2019，Vol.8Issue(10) ：135-136.
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校长修炼管理素养的"四种境界"

田祥忠1
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作者信息

  • 1. 重庆市渝北区东和春天实验学校
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摘要

校长是教育方针政策的践行者,学校发展的推动者,学校文化的建设者,师生员工的示范者,只有从思想修养、战略思维、专业素质、创新能力等方面进行修炼和完善,才能提升思想境界、治校境界、专业境界、事业境界,主动适应新时代对校长的新要求,真正成为一所学校的"灵魂".

关键词

中小学校长/管理素养/修炼境界

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出版年

2019
教育观察(下半月)

教育观察(下半月)

影响因子：0.081
ISSN：2095-3712
参考文献量2
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