新时期农村教师“特岗计划”面临的挑战及政策建议

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中文摘要：“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”(简称“特岗计划”)创新了农村教师的补充机制,缓解了高校毕业生的就业压力.但随着农村教育的不断发展,对多元化教育资源的需求不断上升,农村教师“特岗计划”出现了新的问题,如岗位功能过简、岗位匹配度不高、岗位范围较窄、岗位经费来源偏少和岗位种类单一等.面对这些挑战,新时期农村教师“特岗计划”需在扩展岗位功能、提高岗位匹配度、延伸岗位范围、拓宽岗位经费来源、增加岗位种类等方面加以完善.

作者：

周国华、肖玲

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作者单位：

浙江师范大学教师教育学院,浙江金华 321004

关键词：

"特岗计划" 农村教师资源农村教师岗位农村教育发展

基金：

国家社会科学基金

项目编号：

10BJY014

出版年：

2015

教育理论与实践

山西省教育科学研究院山西省教育学会

教育理论与实践

CHSSCD北大核心

ISSN：1004-633X

年,卷(期)：2015.35(17)

被引量6
参考文献量1