教育理论与实践2015，Vol.35Issue(19) ：22-26.

以创新潜质作为招生考核评价依据的理论和实践探索

Practical Exploration and Experience of Examining and Evaluating the Enrollment Based on the Potential Creativity

宋红霞 刘仲春
教育理论与实践2015，Vol.35Issue(19) ：22-26.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

以创新潜质作为招生考核评价依据的理论和实践探索

Practical Exploration and Experience of Examining and Evaluating the Enrollment Based on the Potential Creativity

宋红霞 1刘仲春2
扫码查看

作者信息

  • 1. 西安交通大学招生办,陕西西安 710049
  • 2. 河北省教育科学研究所,河北石家庄 050061
  • 折叠

摘要

目前,以学业成绩为依据,以身心健康、创新潜质、实践能力为参考的高校招生选拔制度,客观上并未达到对创新人才的选拔和激励作用.西安交通大学少年班以创新潜质作为重要依据的招生考试制度改革的实践与探索,对目前社会和教育机构热议的考试制度、内容和方式方法改革提供了个案样本,对深入思考高校招生工作具有一定的启发性.

关键词

创新潜质/招生考核/学生发展

引用本文复制引用

出版年

2015
教育理论与实践
山西省教育科学研究院 山西省教育学会

教育理论与实践

CHSSCD北大核心
ISSN：1004-633X
被引量1
参考文献量2
段落导航相关论文