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20年来我国学校安全研究:热点、演进与展望——基于CiteSpace的知识图谱分析

Research on School Safety in China in the Past 20 Years:Hotspots,Evolution and Prospect ——Knowledge Graph Analysis Based on Citespace

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通过对我国学校安全研究的热点主题与发展趋势进行研究,结果显示,学校安全研究主要包含学校安全风险研究、学校安全教育研究和学校安全立法研究三大热点主题;学校安全研究紧随国家政策方针与时代背景,政策导向明显,呈现出从关注单一的师生安全到关注与学校安全相关的安全教育、安全管理和安全文化建设等,聚焦主题、多元复合、研究范围不断扩展、研究视野逐渐拓宽等特点.学校安全研究的演进可以划分为起步阶段、发展阶段和深化阶段.未来,我国学校安全研究要加强学科融合,注重研究方法的多样性,加快研究队伍的建设.

卢红、强源

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山西省教育科学研究院,山西太原 030009

山西师范大学教育科学学院,山西 太原 030092

学校安全 学校安全风险 知识图谱 学校安全教育 学校安全立法 安全文化

国家社会科学基金教育学一般课题

BGA200060

2023

教育理论与实践
山西省教育科学研究院 山西省教育学会

教育理论与实践

CHSSCD北大核心
ISSN：1004-633X
年,卷(期)：2023.43(1)
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