历史逻辑视域下教育家精神的演变脉络、结构特征和内核解析

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中文摘要：教育家精神是对新时代教育工作者的品质凝练、历史要求和殷切期望，也是建设高素质专业化教师队伍的必然要求。从历史基点看，教育家精神是中华优秀教育精神和品质的传承;从结构特征看，教育家精神是具有历史、理论、实践特征的精神理念;从内容特征看，教育家精神具有个体特质上升为集体精神的价值内涵。以历史逻辑为视角有助于深刻挖掘、系统阐述和全面弘扬教育家精神，为全面建设社会主义现代化国家铸就专业化、高素质的教师队伍。

作者：

武端利、赵景安

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作者单位：

陕西科技大学马克思主义学院(西安 710021)

关键词：

教育家精神历史逻辑结构特征内核解析

基金：

陕西科技大学教学改革研究项目(2023)陕西省大学文化与大学精神育人基地项目(2021)

项目编号：

23Y086WHYRZX2021ZD004

出版年：

2024

教育评论

福建省教育科学研究所福建省教育学会

教育评论

CHSSCD

影响因子：0.712

ISSN：1004-1109

年,卷(期)：2024.(1)

参考文献量17