美育促进"双减"政策落实的内在机制探析

扫码查看

原文链接

万方数据

中文摘要：功绩社会下学生学习目的外化、生命发展节奏失衡以及心灵倦怠等问题成为"双减"政策落实的潜在隐患。美育以美的艺术愉悦学生心灵，缓释功绩性目的;在审美自由中关照学生生命发展节奏，舒缓其紧张的心理状态;在审美闲暇中引领学生诗意栖居，超越功绩社会下学生的心灵隐忧;在以美润心的过程中促进学生心灵解放，发掘"双减"政策稳步落实的内在支撑。

作者：

刘锦诺、喻聪舟

展开 >

作者单位：

哈尔滨师范大学教育科学学院(哈尔滨150025)

关键词：

美育 "双减"政策功绩社会心灵减负

基金：

哈尔滨师范大学高等教育教学改革研究项目(2022)黑龙江省哲学社会科学研究规划项目(2021)

项目编号：

XJGYFW202200721EDB076

出版年：

2024

教育评论

福建省教育科学研究所福建省教育学会

教育评论

CHSSCD

影响因子：0.712

ISSN：1004-1109

年,卷(期)：2024.(1)

参考文献量14