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中国式现代化背景下一流大学自主培育拔尖人才路径研究——基于服务学习的视角

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一流大学提升自主培育拔尖创新人才的质量,增强反哺国家、引领地区的服务能力已经迫在眉睫。扎根中国大地培养一流的拔尖创新型人才,是一流大学的时代重任和历史使命。一流大学在自主培育拔尖创新人才进程中,仍然存在理念困境、制度困境及实践困境,制约着一流大学自主培育拔尖人才的进程。重塑服务学习的理念与认知,完善相关的政策法规,并构建课程——研究——服务共生循环系统,充分发挥服务学习的育人功效,能推进一流大学拔尖人才的自主培育。

温丽杰、孙明娟、程友娟

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山西工商学院高等教育研究所(太原030006)

黑龙江大学教育科学研究院(哈尔滨150000)

中共九江市委党校信息宣传科(江西九江332000)

服务学习 一流大学 自主培育 拔尖人才 中国式现代化

2024

教育评论
福建省教育科学研究所 福建省教育学会

教育评论

CHSSCD
影响因子:0.712
ISSN:1004-1109
年,卷(期):2024.(5)