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新工科背景下高校创新创业教育体系审思与重构

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为适应新一轮科技革命和产业变革,服务国家战略与社会需求,新工科建设全面实施.新工科教育与高校创新创业教育在理念和实践上相耦合,同构高等教育发展的新时代样本.高校创新创业教育存在机制体系失候、课程体系失灵、师资体系失重、实践体系失衡等短板.推进高校创新创业教育体系重构,应以机制建设为引领建立健全创新创业教育机制体系,以课程规划为基础科学设置创新创业教育课程体系,以师资培优为重点打造一流创新创业教育师资体系,以实践平台为依托构筑多元创新创业教育实践体系,以创新创业教育高质量发展带动新时代高等教育高质量发展.

王桂林、胡学刚

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重庆邮电大学教务处(重庆400065)

新工科 创新创业教育 体系 重构

2024

教育评论
福建省教育科学研究所 福建省教育学会

教育评论

CHSSCD
影响因子:0.712
ISSN:1004-1109
年,卷(期):2024.(7)