怀特海与罗素的教育目的观之比较

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中文摘要：怀特海与罗素的教育目的观存在许多相似性,两者教育目的的重心都是培养人的智慧,实现教育目的的途径是要在教育过程中把握好自由与纪律的关系.二者的教育目的观也存在许多不同之处,怀特海批判英国的教育缺乏明确的教育目标,从社会生活的角度论述他的教育目的观;罗素则批判传统的绅士教育已不适应当前社会,他的视角立足于个人本位.这些对教育目的观的不同看法来自于两人不同的个人经历和哲学思想.

作者：

白娴棠、王梦茹

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作者单位：

山西师范大学教育科学学院太原 030031

关键词：

怀特海罗素教育目的观

出版年：

2024

教育评论

福建省教育科学研究所福建省教育学会

教育评论

CHSSCD

影响因子：0.712

ISSN：1004-1109

年,卷(期)：2024.(10)